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 과목 : 예체능(음악,미술,재량,언어)

동요에 아이의 마음이 열리고, 말이 바뀌고, 행동이 달라져요!

아외동요 노래로 배워요


<제품의 특징 & 구성>
1.음악은 그 나라의 모국어와 뗄 수 없으며, 한국어는 고저와 장단이 있는 소리 글자로 우리 아동이 부를 노래는 우리 말에 맞게 작곡되어야 합니다. 아회동요는 우리 말의 운율과 노래의 선율을 최대한 맞추어 
몇 번만 반복해서 부르게 되면 자신도 모르는 사이에 다음 음이 기억되고 따라서 노랫말도 자연스럽게 기억 됩니다. 또한 운율과 선율이 맞지 않아 구개음화가 깨어지는 기존 동요곡의 단점을 보완하여 
노래를 부를 때에도 말하는 것과 같이 구개음화가 깨어지지 않아 아동의 언어 발달에 많은 도움이 될 겁니다.

2.곡의 선율적 특징이 매우 뚜렷합니다. 아회동요는 노랫말의 전달을 특별히 중시하는 오페라 아리아의 선율 진행을 곡에 도입하여 노랫말의 전달과 기억 효과가 매우 뚜렷하여 지적 능력이 부족한 
우리 아동들에게는 매우 효과적인 교육 방법이 될 겁니다. 

3.현재 우리 아동들이 부르거나 듣고 있는 노래는 감각에 치우친 것들이 많습니다. 
감각적인 노래들은 생각할 여유를 주지 않고 행동으로 바로 도입하게 만들어 아동으로 하여금 충동적이고 산만해지는 요인이 됩니다. 
아회동요는 증가하고 있는 정서장애 아동을 위해 음악을 듣는 것만으로 산만하고 불안정한 정서가 순화될 수 있도록 선율과 리듬을 특별히 고려하였습니다.

4.노래에서 가장 중요한 것은 노랫말인데, 아동의 정신세계와 순수한 동심을 생각하여 노랫말을 선정한 것은 물론, 노랫말의 내용이 서로 연관성을 가지게 하여 아동의 사고 발달을 촉진시킬 수 있도록 하였습니다.

5.교육적 효과와 필요성을 극대화하기 위해 제 7차 기본 교육과정의 내용을 분석하여 가사를 의뢰하였습니다. 
그러므로 교과 시간에 직접 노래를 통해 아동들이 필요한 내용을 좀더 쉽고 자연스럽게 배울 수가 있습니다. 





1편

2편

3편


1.학교놀이1

1.소변이 마려울 때는

1.훌륭한 위인들


2.학교놀이2

2.나의 아침

2.나라 사랑


3.나의 하루

3.여름 소리

3.국경일


4.친구 이름 익히기

4.피아노

4.이상한 가방


5.바르게 착착

5.무엇일까요?

5.우리 집 벽시게


6.즐거운 청소 시간

6.사이좋은 친구

6.나팔 꽃 병정


7.교장 선생님

7.우리 가족

7.빗방울 놀이터


8.맛있는 과일

8.설날1

8.우리들이 어릴 때


9.글자 놀이

9.설날2

9.고양이 한 가족


10.소풍 가는 날

10.엄마 사랑해요

10.귀여운 아기 돼지


11.동물원2

11.숫자놀이1

　


12.여름 방학

12.숫자놀이2

　


13.같은 말 다른 뜻

13.숫자놀이3

　


14.운동회

　

　


　

　

　


4편

5편

6편


1.높임말1

1.우리동네

1.야,국어시간이다


2.전화노래

2.병원

2.아침의 소리


3.어디로 전화할까요?

3.시장구경

3.흉내내기1


4.신기한 물

4.가게놀이

4.큰 소리 작은 소리


5.에너지 절약

5.인사

5.제자리에 착착착


6.고마운 자연

6.생일노래

6.동그라미 모양은


7.자연은 우리의 것

7.추석날

7.네모 모양은


8.분리 수거

8.친척의 호칭

8.세모 모양은


9.고운 말 예쁜 말

9.봄 여름 가을 겨울

9.나는 착한 요술사


10.높임말2

10.자연은 부른다

10.동물원1


11.이 나라의 새싹

11.흉내내기2

11.작은 동물원


　

12.무엇이 살까?

12.우리 가족 웃음 소리


　

　

13.엄마 아빠


　

　

14.알아 맞춰 보세요.
 


<제품의 사진>